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实验中学:特殊“战役’’期,特别的教研

发布(bu)时(shi)间:2019-02-21 16:38:00   来源:    浏览:

 

新冠肺炎疫情发生以(yi)来,济源市实(shi)验中学(xue)(xue)积极落(luo)实(shi)上级(ji)部门“停课不停学(xue)(xue)”的(de)要求,根据(ju)学(xue)(xue)生实(shi)际(ji),加强教研,注重实(shi)效(xiao),老(lao)师们备(bei)教材、备(bei)学(xue)(xue)情,让学(xue)(xue)生学(xue)(xue)的(de)轻(qing)松、高效(xiao),力保(bao)网络教学(xue)(xue)效(xiao)果得(de)到最(zui)佳。

七(qi)年级语(yu)文通过微(wei)信群,统(tong)一(yi)教(jiao)学进度,研讨难点重点;初(chu)三物理组(zu)(zu),云上备课,落实任(ren)务,帮扶新上岗初(chu)三教(jiao)师;初(chu)三数学组(zu)(zu),研讨最佳(jia)直播方式,教(jiao)师变主播,课堂形式深受学生喜欢。

今天,我们截取一例,看八年级英语(yu)组(zu):八年级英语(yu)备课组(zu)共(gong)有(you)八名教师,自(zi)网络授(shou)课以来(lai),他(ta)们一直进行着别(bie)样的教研。

  • 教师先(xian)看课,整合资料。

教(jiao)(jiao)育厅网络直播(bo)(bo)课开始后,他们制定了自(zi)己的(de)(de)教(jiao)(jiao)学(xue)计划。老师(shi)先看直播(bo)(bo)课,然(ran)(ran)后把(ba)重要的(de)(de)知识点和(he)(he)图(tu)片(pian)进(jin)行(xing)保存,再结(jie)合自(zi)己班级学(xue)生(sheng)情况进(jin)行(xing)备(bei)课,把(ba)自(zi)己的(de)(de)讲课内(nei)(nei)容和(he)(he)直播(bo)(bo)课内(nei)(nei)容进(jin)行(xing)整合,然(ran)(ran)后采用(yong)钉钉直播(bo)(bo)的(de)(de)方式进(jin)行(xing)授课。这样让(rang)学(xue)生(sheng)掌握尽可能(neng)多的(de)(de)内(nei)(nei)容,既(ji)减(jian)轻(qing)了学(xue)生(sheng)的(de)(de)负担,保护(hu)学(xue)生(sheng)视力,同时也提高了教(jiao)(jiao)师(shi)的(de)(de)自(zi)身(shen)素(su)质。

  • 分工又合作,提高效率(lv)

根据常(chang)规的时间(jian)安(an)排,每一个单元都进(jin)(jin)行了(le)课时划分(fen),人人严格(ge)遵循,并资源(yuan)共(gong)享。每三天备课组群进(jin)(jin)行交(jiao)(jiao)流(liu)共(gong)性问(wen)题,随时出现的小(xiao)(xiao)问(wen)题及(ji)时在群里沟(gou)通(tong)交(jiao)(jiao)流(liu),并给予一定的调整。开课一周来,他们(men)已经进(jin)(jin)行了(le)三次集体的沟(gou)通(tong),对早读内容(rong)的落(luo)实,小(xiao)(xiao)程序打卡的使用,如何(he)确保孩子们(men)有效(xiao)进(jin)(jin)行学(xue)习以及(ji)如何(he)督促课堂效(xiao)率保证课堂效(xiao)果都进(jin)(jin)行了(le)交(jiao)(jiao)流(liu)共(gong)同。甚至对于大课,我们(men)也(ye)鼓励老师在中间(jian)让(rang)孩子们(men)休息15分(fen)钟(zhong)向远处眺望,调节眼睛疲劳。

  • 从细节(jie)入手,保证时效。

早(zao)读、听(ting)(ting)力、课(ke)(ke)后总(zong)结这(zhei)些上(shang)课(ke)(ke)细节,他们(men)都进行教(jiao)(jiao)研,并(bing)(bing)且(qie)步调一致进行,确保实(shi)效。早(zao)读,要(yao)求(qiu)以记忆单词和(he)重(zhong)点句(ju)子(zi)为主,背会就进行及时默写上(shang)传(chuan),避免眼高(gao)手低(di);听(ting)(ting)力,要(yao)求(qiu)老师当(dang)堂(tang)放听(ting)(ting)力,要(yao)求(qiu)学(xue)(xue)(xue)生听(ting)(ting)并(bing)(bing)且(qie)完成任务,并(bing)(bing)且(qie)给出时间(jian)让学(xue)(xue)(xue)生跟(gen)读发录音(yin);课(ke)(ke)后总(zong)结,老师要(yao)及时上(shang)传(chuan)汉(han)语,学(xue)(xue)(xue)生进行自我检测反馈,确保上(shang)课(ke)(ke)学(xue)(xue)(xue)的(de)扎实(shi),当(dang)堂(tang)掌握,宁缺毋滥;课(ke)(ke)堂(tang)内容,要(yao)紧(jin)跟(gen)时代脉(mai)搏,结合(he)课(ke)(ke)本(ben)内容,学(xue)(xue)(xue)会应急处(chu)理,学(xue)(xue)(xue)会关(guan)爱社(she)会,把所学(xue)(xue)(xue)和(he)所教(jiao)(jiao)有(you)效整合(he),起到教(jiao)(jiao)人(ren)而(er)非教(jiao)(jiao)知识;课(ke)(ke)后,不留(liu)作(zuo)业,让孩子(zi)多了解国家大(da)事(shi),了解时政新(xin)闻,紧(jin)跟(gen)时代,明确肩(jian)上(shang)责任。

通过这(zhei)样细致的教研,相信(xin)在(zai)这(zhei)次特殊的“战疫”中,学(xue)生一定(ding)会收获知识,健康成长。

(张(zhang)洁(jie)  15938127578)


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